Informática da Comunidade - Formação Profissional 2010

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Centro Cultural Matarazzo sediará reunião regional do Projeto Informática da Comunidade
No dia 19/05/09 foi inaugurado o Projeto Informática da Comunidade no Centro Cultural Matarazzo de Presidente Prudente. A princípio foram disponibilizados cinco computadores para atenderem 100 pessoas, sendo 50 vagas para funcionários públicos e 50 para a população, porém, no dia da inauguração todas as vagas foram preenchidas em apenas 40 minutos, surpreendendo a todos. Na semana seguinte, como a demanda continuava a crescer, o Secretário da Cultura Fábio Nougueira disponibilizou mais cinco computadores, aumentando assim a capacidade de vagas. Passados 30 dias, o projeto conta com 150 alunos e 170 pessoas em fila de espera. As aulas ocorrem de segunda a sábado e as inscrições podem ser feitas na própria biblioteca do Matarazzo.
Nesta quinta-feira, 26/05/2009, às 9h00, no Centro Cultura Matarazzo, está sendo realizado o encontro regional que pretende expandir o projeto por todas as cidades da região de Presidente Prudente. Estarão presentes autoridades municipais e representantes de empresas privadas que buscam soluções de baixo custo para implantar projetos de formação profissional para servidores públicos, para comunidades carentes e para funcionários de empresas.
Segundo Eduardo Souza, criador do projeto e atual presidente, “existem muitos locais onde os cidadãos podem fazer a inclusão digital, porém, na maioria das vezes as pessoas se limitam a entrar no MSN, Orkut, sites de jogos e diversões, por este motivo, foi criado o projeto de qualificação profissional utilizando os telecentros e laboratórios das escolas municipais, para que as pessoas possam se preparar para o mercado de trabalho”.

A cidade de Regente Feijó é uma das pioneiras neste sistema: “Começamos com apenas um local atendendo aos funcionários públicos, na busca da formação profissional e na melhoria do serviço público, porém, percebemos que poderíamos também atender à população e aos alunos das escolas. Hoje temos três locais atendendo nossos cidadãos. Estamos muito satisfeitos de sermos parceiros do Projeto Informática da Comunidade”. Pedro Rota, Diretor de Educação da cidade de Regente Feijó.

De acordo com Edson Kai, diretor executivo da FUNDEC - Fundação Dracenense de Educação e Cultura, muitas faculdades e universidades já se deram conta de que a falta das habilidades no uso dos computadores prejudicam o desempenho acadêmico de seus alunos, portando, a FUNDEC decidiu formalizar parceria com o Projeto Informática da Comunidade para dar apoio e orientação para que o estudante supere estas dificuldades e desta forma possa ter um melhor desempenho em suas atividades acadêmicas, repercutindo assim positivamente nas avaliações do MEC. Além disto, também estão participando dos cursos os professores e funcionários da Instituição.

André Domingos, atleta e medalhista olímpico, que também prestigiará o evento resolveu apoiar a iniciativa porque acredita que a formação profissional séria é uma das grandes formas de ajudar a população carente, pois fornece gratuitamente cursos como Introdução à Informática, Windows, Word, Excel, Power Point, Internet, E-Mail, Flash, Photoshop e muitos outros.
O encontro regional contará com os seguintes palestrantes:
• Fábio Nogueira, Secretário de Cultura do município de Presidente Prudente (SP) – Homenageado - Projeto Destaque para Telecentros
• Pedro Rota, Diretor Educação do município de Regente Feijó (SP) – Homenageado - Projeto Destaque em prefeituras no Estado de São Paulo
• Edson Kai, Diretor Executivo da Fundação Dracenense de Educação e Cultura – Homenageado - Projeto Destaque para Faculdades e Universidades
• Eduardo Souza, Presidente do Projeto Informática da Comunidade
• André Domingos, atleta, medalhista olímpico e padrinho do Projeto Informática da Comunidade

Porque as faculdades e universidades deveriam aderir ao Projeto Informática da Comunidade?

Muitas faculdades e universidades já se deram conta de que grande parte de seus alunos não detêm qualificação suficiente para realizar atividades ligadas à informática como formatar textos, inserir sumários, citações e referências bibliográficas atualizáveis, notas de rodapé e referências cruzadas, montar tabelas e gráficos, criar apresentações, editar fotos e vídeos para inserir em seus projetos, pesquisar na Internet.

Esta constatação surpreendeu pesquisadores, pois o que se constatou é que mesmo entre aqueles estudantes que já se consideravam incluídos digitalmente, pois têm contato com Orkut, MSN, e-mail, não houve o desenvolvimento de habilidades além daquelas necessárias para relacionamentos sociais na Internet.

Diante do fato de que a falta das habilidades acima referidas prejudicam o desempenho acadêmico, as instituições de ensino superior estão divididas, pois algumas acreditam que estes conhecimentos de informática são problema dos alunos e eles têm que resolver isto por conta própria, no entanto, é crescente o número de instituições que dão apoio e orientação para que o estudante supere estas dificuldades e desta forma possa ter um melhor desempenho em suas atividades acadêmicas, repercutindo assim positivamente nas avaliações do MEC.

Para as instituições de ensino superior que acreditam que são co-responsáveis pela formação de seus alunos, foi criado o Projeto Informática da Comunidade que proporciona a formação necessária, com os seguintes benefícios:

• Possui cursos auto instrutivos, que permitem aos alunos o aprendizado dentro do seu próprio ritmo, sem a necessidade de formação de turmas ou de horários rígidos.

• Os cursos são de alta qualidade e padronizados, os alunos recebem o ensinamento por meio de textos, imagens, animações, exercícios práticos e avaliações de aprendizagem, além de haver apostilas para suporte ao aprendizado.

• Os cursos podem ser instalados nos laboratórios de informática da própria instituição ou em laboratórios de parceiros (escolas municipais, estaduais, telecentros) que disponibilizam vagas para os alunos da instituição e utilizam os demais horários para a formação profissional da população carente.

• Além dos excelentes benefícios acima descritos, o custo/benefício é muito favorável:

1. O custo de um laboratório/mês com o sistema interativo é de R$ 400, porém, se a Faculdade tiver maior quantidade, por exemplo 5 laboratórios, o custo cai para R$ 130 por laboratório/mês.
2. O atendimento e acompanhamento aos alunos são feitos nos laboratórios de informática por professores ou ainda por alunos monitores, dentro dos cursos de extensão obrigatórios, sem custo algum ou ainda por meio de bolsas parciais, sem desembolso de recursos e/ou encargos trabalhistas.
3. Dentro da grade curricular são mantidos cursos de informática tradicionais apenas para os assuntos mais ligados às disciplinas dos cursos, como no exemplo uma aula de Excel avançada para estatística e softwares específicos das áreas (contabilidade, medicina, pedagogia, etc.)
4. As parcerias com outras entidades (telecentros, escolas municipais, estaduais, associações de bairros) minimizam radicalmente os custos, pois utilizam os laboratórios de informática destes parceiros permitindo atender a uma quantidade grande de alunos sem investimento em equipamentos e estrutura. Por exemplo:

• A Faculdade faz parceria com a Prefeitura e obtém 100 vagas mensais para cursos. Supondo que ela tenha feito convênio para atender pelo menos 5 laboratórios, então terá o custo de R$ 1,30 por aluno mês, sem ter que investir em infra-estrutura, nem muito menos terá que pagar o monitor ou professor. O resultado é o mesmo de se ter esta vaga na Faculdade, pois a intenção é que o aluno aprenda, mas o custo é muito menor.

• A parceria com outras entidades tem ainda a vantagem de projetar a Faculdade como benfeitora da comunidade, como empresa responsável socialmente, podendo até fazer com que a Faculdade obtenha mais alunos, pois estará presente nos laboratórios de informática onde seus futuros alunos estudam.

As faculdades e universidades deveriam aderir ao Projeto Informática da Comunidade porque o ensino de informática básica e profissionalizante não são função básica das instituições de ensino superior, porém, ao oferecer o Projeto Informática da Comunidade aos seus alunos o que se está permitindo é que estes superem suas limitações estejam aptos para bem desempenhar suas atividades acadêmicas, o que certamente é uma das metas das instituições. Além disto, podem-se estender estas oportunidades de formação para o quadro funcional, melhorando a qualidade de seu serviço e de seu atendimento. Como resultado final as instituições terão alunos e funcionários mais bem preparados, com a evidente conseqüência positiva diante das avaliações do MEC. Além disto, os cursos podem ser disponibilizados para as comunidades carentes com o conseqüente impacto social e de retorno de imagem para a instituição.

FUNDEC - FACULDADE DE DRACENA IMPLANTA PROJETO INFORMÁTICA DA COMUNIDADE UNIVERSITÁRIA

Pesquisas revelaram que a maioria dos alunos não têm formação suficiente para atividades que exijam conhecimentos de informática na produção de trabalhos universitários, tais como tarefas, pesquisas, TCC, dissertações, teses. Ou seja, não estão preparados para formatar textos, montar tabelas e gráficos, criar apresentações, editar fotos e vídeos para inserir em seus projetos, pesquisar na Internet. A constatação supreendeu os pesquisadores, pois o senso comum dizia que a maioria dos estudantes já tinham tido contato com Orkut, MSN, e-mail, porém, o que se constatou é que estes alunos não desenvolveram habilidades além daquelas necessárias para seus relacionamentos sociais na Internet.

Diante do fato, as instituições de ensino superior estão divididas, pois algumas acreditam que estes conhecimentos de informática são problema do aluno e ele tem que resolver isto sozinho, porém, é crescente o número de instituições que dão apoio e orientação para que o estudante supere estas dificuldades e desta forma possa ter um melhor desempenho em suas atividades acadêmicas, visto que o mau desempenho do aluno vai repercutir nas avaliações do MEC.

Dentre as instituições que estão dando apoio ao aluno, destaca-se a FUNDEC – Fundação Dracenense de Educação e Cultura, que além de proporcionar condições dos alunos superarem suas limitações, está oferecendo cursos de informática também aos seus funcionários e desta forma esta buscando a melhoria da qualidade dos serviços e do atendimento a seus clientes. A Fundação adotou a metodologia dos cursos auto instrutivos e assim permite que seus alunos e funcionários façam cursos de Word, Excel, Internet, Photoshop e outros, sem que se tenha que montar turmas ou estabelecer horários rígidos.

Para a FUNDEC o problema de falta de conhecimento tecnológico pode ser resolvido com seu apoio, disponibilizando cursos gratuitos e com o esforço pessoal de cada estudante que poderá assim melhorar seu desempenho acadêmico.